读者服务 - 教职员着作徵集
特别分享、专业珍藏
承办单位—採编组
本馆于民国八十五年开闢「教职员生着作区」,陈列本校师生们之专业研究成果,并将教职员生着作列为本馆之特藏,期待透过全校教职员的特别分享,由本馆专业珍藏,为知识的累积与分享而作努力。
一、收藏动机
- 充实图书馆馆藏量、提昇馆藏专业品质。
- 增加学术交流机会、协助教学研究。
- 协助教职员保存、记录研究工作成果。
二、收藏范围
- 个人博、硕士论文。
- 已出版之研究专书。
- 教师所公开发表之单篇论述(技术报告、研究计画报告书、学术研讨会论文集)。
- 教师创作之多媒体作品。
三、捐赠方式
- 请送至本馆二楼借还书服务台并留下姓名(含英文),以利本馆作业。
- 请投递至行政大楼内图书馆信箱,同时请註明姓名(含英文),以利本馆作业。
读者服务 - 教职员着作徵集
特别分享、专业珍藏
承办单位—採编组
本馆于民国八十五年开闢「教职员生着作区」,陈列本校师生们之专业研究成果,并将教职员生着作列为本馆之特藏,期待透过全校教职员的特别分享,由本馆专业珍藏,为知识的累积与分享而作努力。
一、收藏动机
- 充实图书馆馆藏量、提昇馆藏专业品质。
- 增加学术交流机会、协助教学研究。
- 协助教职员保存、记录研究工作成果。
二、收藏范围
- 个人博、硕士论文。
- 已出版之研究专书。
- 教师所公开发表之单篇论述(技术报告、研究计画报告书、学术研讨会论文集)。
- 教师创作之多媒体作品。
三、捐赠方式
- 请送至本馆二楼借还书服务台并留下姓名(含英文),以利本馆作业。
- 请投递至行政大楼内图书馆信箱,同时请註明姓名(含英文),以利本馆作业。