成立歷程
因應學習方式的改變及圖書館發展的趨勢，提供學生一個互動、多元且不同於以往的學習空間，圖書館重新規劃1樓之自習室，將傳統自習空間轉型為提供多功能服務的多元學習空間(Learning Commons)。
名稱由來
「 i 」不是品牌，是朝陽學子你我的空間。
i 具有Information、Intelligence及 Idea等多重意義，並以i(「I=我」)代表以朝陽學生為主體概念的my space，結合圖書館現有之資訊檢索、新到館資源展示、學科指導教授服務等功能，另增加多元化之閱覽座位區之設置，提供小組討論、知識分享功能，營造成開放式的學習共享空間（Learning Commons），有助於提昇學生自主學習能力。各個字母分別由以下的字母及意義組合而成：
| I |
informative (提供資訊的) |
| S |
sharing (分享) |
| P |
perspective (展望) |
| A |
active (積極、主動) |
| C |
creative (創造) |
| E |
explorative (探究) |
iSpace 特色
提供師生資訊(information)分享(share)的場域，積極營造一個以創新、創意與創造來展望(perspective)未來環境變化趨勢的空間與氛圍。師生在這個空間透過彼此的分享，激發創意與創造力(creativity)，發展開創性的思維與觀點，進而積極(active)尋求(explore)能將創意付諸實行的最佳解決方式。
 iSpace概念 iSpace特點
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